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"Nicht die Akademisierung ist das Problem des Ausbildungssystems, sondern die mangelnde Integration von Jugendlichen mit niedriger Schulbildung." So lautet das zentrale Ergebnis des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) in seiner aktuellen bundesweiten Studie über die Chancen junger Menschen im Übergang Schule-Beruf. Während sich die Übergangsquote ins duale System für Abiturient*innen positiv entwickelt, sinken die Quoten für Jugendliche mit Hautschulabschluss oder mittlerem Abschluss.
Die komplette Studie finden Sie als Download bei der Bertelsmann Stiftung, die Kurzfassung hier als Anhang.
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